25-29.12.17թ. անհատական պլան

1. Մասնակցություն կրթահամալիրային  ծեսերին` առավոտյան 
2. պարապմունք, դասավանդողների շուրջտարյա դպրոց, մեդիաուրբաթ
3. Բույսերի կենտրոնացում մեկ վայրում
4. Մարմարյա սրահի բույսերի տեղափոխում
5. Անհատական աշխատանք սովորողների հետ՝ ուսումնական նյութերի պատրաստում

Մասնակից սովորողներ՝

1.Համբարձումյան Արթուր 8 -րդ դասարան

2.Առաքելյան Գոռ  8 -րդ դասարան

3.Բարսեղյան Արամ  8 -րդ դասարան

4.Բարխուդարյան Գոռ  8 -րդ դասարան

5.Բարխուդարյան Գարիկ  7 -րդ դասարան

Ձմեռային ճամբար

1.Աստղացուցարանի համար տրամադրված նյութերի թարգմանություն

2.Ուսումնական ճափորդություն ԵՊՀ կենսաբանության ֆակուլտետ
3.Սովորող սովորեցնող նախագիծ՝ բույսերի բազմացում կտրոններով

• Սահադաշտ
• Երգ, պար, ձմեռայն մարզական խաղեր , խեցեգործություն:
• Ուսումնական Ջրվեժ

Ուսումնական նյութերի թարգմանություն

Մեր գործընկերները աստղացուցարանի համար տրամադրել են կենսաբանական տարբեր ֆիլմեր 15-30 րոպեանոց տևողությամբ:Ֆիլմերը ռուսերեն և անգլերեն լեզուներով են, այդ իսկ պատճառով անհրաժեշտություն է առաջանում դրանք դարձնել հայալեզու ՝սովորողի համար ավելի մատչելի դարձնելու նպատակով:

Նախագծի մասնակիցներն են 8 և 11րդ դասարանի սովորողները
Իրականացման ժամկետը 8.01-26.01.18թ

Նպատակը

• թարգմանության շնորհիվ բարելավել սովորողների մոտ մասնագիտական հմտությունները
• կազմակերպել ավագ և կրտսեր սովորողների միասնական աշխատանքը
• ընդլայնել սովորողների բառաֆոնդը

Արդյունքը

• տեսանյութերի հայալեզու տարբերակի ստեղծում
• մասնագիտական գիտելիքների, տերմիների յուրացում

ՈՒսումնական ճամփորդություն ԵՊՀ կենսաբանության ֆակուլտետ

ՈՒսումնական ճամփորդություն  ԵՊՀ  կենսաբանության ֆակուլտետ
Նախագծի մասնակիցներն են 10 և 11-րդ դասարնի սովորողներ

Նպատակն

•  ծանոթանալ ֆակուլտետի ուսումնական կառույցին,
• ժամանակակից հետազոտման մեթոդներին
• օգնել սովորողներին ճիշտ կողմնորոշվելու մասնագիտության ընտրության հարցում 

Խնդիրներ

•  լաբորատորիանների ծանոթացում
•  մասնակցություն որոշ փորձերի
• տարբեր ամբիոների կատարած աշխատանքների ծանոթացում

Արդյունքը

• կենսաբնության  տարբեր ոլորտների վերաբերյալ նոր գիտելիքների, տեղեկությունների ձեռք բերում
• նոր սարքավորումների , հետազոտման մեթոդների ծանոթացում
• ուսումնական նյութերի պատրաստում

Սովորող սովորեցնող նախագիծը

1.Սովորող սովորեցնող նախագիծ

8 և 11րդ դասարանի սովորողները 5-րդ դասարանցիների հետ համատեղ բազմացնում են սենյակային բույսեր՝ մանուշակներ, քլորոֆիտումներ
Նախագծի մասնակիցներն են 8 և 11րդ դասարանի սովորողները

Նախագծի իրականացման ժամկետը՝8.0.-26.01.18թ

Նպատակը

• սովորողների մոտ առաջացնել հետաքրքրություն, սեր դեպի բուսականությունը
• զարգացնել սովորողների մոտ բույսերի բազմացման տեխնոլոգիական հմտություններ
• ստեղծել ավագ և կրտսեր ընկերների համագործակցության մթնոլորտ

Խնդիրներ

• բույսերի տվյալ տեսակների ծանոթացում
• բույսերի տեայների ավելացում

Նախագծի ընթացքը

• Մանուշակների  տերևների ձեռքբերում
• քլորոֆիտումների բազմացումը փոքրիկ ձագուկներով
• համապատասխան հողի ձեռք բերում՝ հողը խառնում ենք ավազի հետ 
• կտրոնների տնկում
• խնամքի կազմակերպում՝ խոնավ, լուսավոր միջավայրի ապահովում

Արդյունքը

• մարմարյա սրահի բույսերի համալրում
• դասասենյակներում սովորողների աճեցրած բույսերի խնամքի կազմակերպում

Մարմարյա սրահի բույսերի տեղափոխում

 Բույսերի անիմաստ կորուստից խուսափելու նպատակով ստիպված ենք  վերադառնալ թաղարային տարբերակներին, որը հնարավորություն կտա ժամանակ առ ժամանակ տեղափոխել բույսերը ավելի բարենպաստ պայմաններ, ինչը կնպաստի բույսերի աճի բարելավմանը։Ընկերներիս հետ արդեն սկսել ենք բույսերի տեղափոխման  գործընթացը, ժամանակավորապես դրանք տնկում ենք ջերմոցում ,  օղակաձև հատվածի հողը դատարկելուց հետո բույսերը կվերադարձնենք՝ արդեն թաղարների մեջ տնկած:
Հեղինակ՝ Արսեն Գասպարյան։