Անհատական աշխատաժամանակ 24.10. - 28.10.16

Հոկտեմբերի 24, երկուշաբթի

 9:00-9:30   պարատուն

 9:30-10:00   ընդհանուր պարապմունք

10:00-11:00   ուսումնական կաբինետների նախաձմեռային պատրաստության                                               աշխատանքներ,

11:00-12:30    «Ուսումնական աշուն» նախագծով հեռավար, առցանց աշխատանք                                          սովորողների հետ

12:30-13:00      Ընդմիջում

13:00-14:00     բույսերի և կենդանիների խնամք 8-րդ դասարանի սովորողների                                               մասնակցությամբ

14:00-15:00 Մասնագիտական խորհրդատվություն –մասնագիտական սեմինար

Հոկտեմբերի  25, երեքշաբթի

 9:00-9:30       պարատուն

 9:30-10:00     ընդհանուր պարապմունք

10:00-11:00     ԱՈՒՊ-ների լրացում

11:00-12:30     Սեմինարի մասնակցություն

12:30-13:00      Ընդմիջում

13:00-15:00   բույսերի և կենդանիների խնամք 12-րդ դասարանի սովորողների մասնակցությամբ

     

Հոկտեմբերի  26, չորեքշաբթի

9:00-9:30      պարատուն

 9:30-10:00    ընդհանուր պարապմունք

10:00-11:00     Կրթական պարտեզ. շրջակա միջավայրի բարելավում

11:00-12:30     Սեմինարի մասնակցություն

12:30-13:00      Ընդմիջում

13:00-14:00      Բույսերի և կենդանիների խնամք 8-րդ դասարանի սովորողների                                            մասնացությամբ

14:00-15:00    Մասնագիտական խորհրդատվություն –մասնագիտական սեմինար

Հոկտեմբերի 27, հինգշաբթի 

9:00-9:30       պարատուն

 9:30-10:00    ընդհանուր պարապմունք

10:00-11:00   «Ուսումնական աշուն» նախագծով հեռավար, առցանց աշխատանք

11:00-12:00    Սեմինարի մասնակցություն

12:30-13:00      Ընդմիջում

13:00-14:00      բույսերի և կենդանիների խնամք 12-րդ դասարանի սովորողների                                            մասնակցությամբ

14:00-15:00         Կենսաբանության ֆլեշմոբի առաջադրանքների կազմում

Հոկտեմբերի 28

Ուրբաթ

9:00-9:30       պարատուն

 9:30-10:00    ընդհանուր պարապմունք

10:00-11:00   «Ուսումնական աշուն» նախագծով հեռավար, առցանց աշխատանք

11:00-12:00    Սեմինարի մասնակցություն

12:30-13:00      Ընդմիջում

13:00-14:00      բույսերի և կենդանիների խնամք 

14:00-15:00         Կենսաբանության ֆլեշմոբի առաջադրանքների կազմում

Ճամփորդական նախագիծ 




Նախագիծն իրականացվելու է աշնանային ուսումնական արձակուրդի ընթացքում՝ հոկտեմբերի 24-30:

Նախատեսված է 7 ,8, 9, 10-րդ դասարանի սովորողների համար:

Նախագիծ 7-րդ դասարանի սովորողների համար

 Մեզ շրջապատող բույսերը բույսերը, եթե չունեք համացանցից ընտրում եք որևէ բույս և ուսումնասիրում

• բույսերի կառուցվածքը
• աճման համար բարենպաստ պայմանները
• բազմացման առանձնահատկությունները
• նկարագրել ձեր տան, բակի բույսերը՝նշելով ով է խնամում դրանք և ինչպես
• հնարավորության դեպքում ձեզ հետ բերում ենք բույսերի կտրոններ՝ դասարանում բազմացնելու նպատակով
• պատրաստել ուսումնական նյութեր և տեղադրել բլոգներում

Նախագիծ 8-րդ դասարնի սովորողների համար

Ուսումնասիրել  հումորալ, նյարդային և տեսողական համակարգերի հիվանդությունները

• դրանց առաջացման պատճառները
• առաջաին նշանները, որոնք մատանշում են հիվանդության առկայությունը
• կանխալգելման մեթոդները
• պատրաստել ուսումնական նյութեր և տեղադրել բլոգներում

Նախագիծ 9-րդ դասարանի սովորողների համար

Կյանքի  մակարդակը  Հայաստանում:Այս  նախագիծը  շատ արդիական է,քանի որ  այն ուղղակի վերաբերվում է  բոլոր մարդկանց  և այն  հետազոտելու համար պահանջվում  են  գիտելիքներ տարբեր  ոլորտներից:

Կյանքի  մակարդակը  կախված է  հետևյայ   գործոններից

1. Գենետիկայից
2. Էկոլոգիայից
3. Բժշկական սպասարկումից
4. Սնունդից
5. Դեղագործությունից
6. Ալկոհոլի օգտագործումից
7. Ծխելուց
8. Թմրանյութերի օգտագործումից
9. Հանգստի և աշխատանքային  ռեժիմից

10. Երկրի  քաղաքական և  տնտեսական  վիճակից   և այլն

11.Ֆիզիկական  ծանրաբեռնվածությունից

Մնացած  պատճառները  կարող  են առաջարկել  սովորողները

Պատրաստել ուսումնական նյութեր և տեղադրել բլոգներում

Նախագիծն 10-րդ դասարանի սովորողների համար

Մարդու գենետիկա  

Մարդու գենետիկան և դրա ուսումնասիրման մեթոդները: Մարդու գենետիկայի նշանակությունը բջջագիտության և առողջագիտության համար: Ժառանգական հիվանդություններ և դրանց կանխարգելման միջոցները:

Ուսումնական ճամփորդություն  ԵՊՀ-ի գենետիկայի ամբիոն

Նախագծի նպատակը

•  ձևավորել գիտելիքներ մարդու գենետիկայի, նրա ուսումնասիրման մեթոդների

• ծանոթացնել մարդու ժառանգական հիվանդությունների, դրանց պատճառների 

• ՏՀՏ-ների միջոցով ուսումնական նյութերի ստեղծում
• պատրաստել ուսումնական նյութեր և տեղադրել բլոգներում