Նախագծային ուսուցում

Նախագիծ I

Մեր շրջապատի բուսականությունը

Նախագծի ընթացքը

• Սովորողները ծանոթանում են շրջապատի ծառերի և թփերի տեսակներին
• հաշվաում են յուրաքանչյուր տեսակը
• համացանցից գտնում են  տեղեկություններ համապատասխան բույսերի մասին

Նախագծի նպատակը

• կազմում բույսերի անձնագրեր՝  նշելով անունը , տեսակը, խնամքի պայմանները
• ընթհանրացնելով հավաքած տեղեկությունները՝ պատրաստում են ուսումնական նյութեր

Նախագծի մասնակիցներ՝ 7 և 8-րդ դասարանի սովորողներ:

Նախագիծ II     

Ապրիլի 5,ժամը 13.30-16.00

Միասնական նախագիծ Տաթև Ալեքսանյանի հետ/7-2դասարան/այցելություն Բնության պետական թանգարան.

Նախագծի ընթացքը

ուսումնասիրում ենք կենդանիների  և բույսերի տեսակները

Նախագծի նպատակը

անգլերենով փորձում ներկայացնել ռադիոնյութերի,վիդեոնյութերի և պրեենտացիաների տեսքով: 

Նախագիծ III   Նախագծի մասնակիցներ 10-րդ դասարանի սովորողներ

Ջերմոցի կանաչապատում

Նախագծի ընթացքը
Սովորողները բերում են բույսերի կտրոններ և սերմեր

• անհրաժեշտ հողի ստացում՝ հողը խառնում ենք ավազի հետ 
• կտրոնների տնկում
• խնամքի կազմակերպում՝ խոնավ, լուսավոր միջավայրի ապահովում

Մարտի 20-24-ը

Մասնակիցներ՝ 7-րդ, 8րդ, 10րդ , 5-րդ դասարանցիներ

Նախագծեր՝

21.03.17թ Երեքշաբթի

1.Պատշգամբների կանաչապատում՝ քրիզանթեմների կտրոններով
 Վայրը՝ Միջին դպրոցի ջերմոց լաբորատորիա,   ժամը  13.00-ին

Ընթացքը՝  10-րդ դասարանի սովորողները կրտսեր ընկերներին բացատրում են քրիզանթեմների կտրոնների ստացման տեխնոլոգիան՝ կազմակերպվում են համատեղ դասեր  

• քրիզանթեմների կտրոնների կտրատում
• անհրաժեշտ մշակում
• համապատասխան հողի ձեռք բերում՝ հողը խառնում ենք ավազի հետ 
• կտրոնների տնկում
• խնամքի կազմակերպում՝ խոնավ, լուսավոր միջավայրի ապահովում

22.03.17թ   Չորեքշաբթի

2.Պատշգամբների կանաչապատում ՝ պիտունիաների կտրոններով

Վայրը՝ Հյուսիսային դպրոց պարտեզ, 4-րդ դասարանի սովորողներ, ժամը 11.50-ին:

8րդ դասարանի սովորողները 5-րդ դասարանցիների հետ համատեղ տնկում են  պիտունիաների մեր հավաքած   սերմեր, որոնց սածիլներով նախատեսում ենք կանաչապատել պատշգամբները

• համապատասխան հողի ձեռք բերում՝ հողը խառնում ենք ավազի հետ 
• անհրաժեշտ մշակում
• սերմերի տնկում
• խնամքի կազմակերպում՝ խոնավ, լուսավոր միջավայրի ապահովում

3.Սենյակային բույսերի բազմացման մեթոդների փոխանցում 

10րդ դասարանի սովորողները 5-րդ դասարանցիների հետ համատեղ բազմացնում են սենյակային բույսեր՝ մանուշակներ, քլորոֆիտումներ

• Մանուշակների բազմացումը տերևներով
• քլորոֆիտումների բազմացումը փոքրիկ ձագուկներով
• համապատասխան հողի ձեռք բերում՝ հողը խառնում ենք ավազի հետ 
• կտրոնների տնկում
• խնամքի կազմակերպում՝ խոնավ, լուսավոր միջավայրի ապահովում