1․Հետազոտական աշխատանքների թեմաների մշակում
2․2025-2026թթ․ ուսումնական ծրագրերի մշակումներ
3․2025-2026թթ․առաջադրանքներիկազմում և հրապարակում
4․2025-2026թթ․ նախագծերի մշակում և հրապարակում
1․Հետազոտական աշխատանքների թեմաների մշակում
2․2025-2026թթ․ ուսումնական ծրագրերի մշակումներ
3․2025-2026թթ․առաջադրանքներիկազմում և հրապարակում
4․2025-2026թթ․ նախագծերի մշակում և հրապարակում
Երկօրյա սեմինարը,որը վարում էր Հերմինե Անտոնյանը՝ նվիրված էր արհեստական բանականության (ԱԲ) գործնական կիրառմանը կրթության ոլորտում՝ մասնավորապես՝ ChatGPT հարթակի արդյունավետ օգտագործմանը որպես ուսուցման և նախագծային աշխատանքի օժանդակ գործիք։
Ներկայացնել ԱԲ-ի հնարավորությունները և սահմանափակումները կրթական միջավայրում
Ցուցադրել ChatGPT-ի տարբերակների տարբերությունները՝ անվճար և վճարովի
Ուսուցանել, թե ինչպես ձևակերպել արդյունավետ և ճիշտ հարցադրումներ՝ առավելագույն արդյունք ստանալու համար
Տալ գործնական օրինակներ ChatGPT-ի օգտագործման՝ ուսումնական նախագծերի, ստեղծագործական աշխատանքի, տեղեկատվական վերլուծության և մեդիաարտադրանքի շրջանակում
1․Չորրորդ ուսումնական շրջանի ընթացքում համագործակցել եմ Անուշ Ներսիսյանի ջոկատի հետ,ամփոփումը՝ այստեղ
2․Կազմել եմ բնագիտության 4-րդ մակարդակը
3․Գրախոսել եմ 2 հետազոտական աշխատանք
4․Առավոտյան ընդհանուր պարապմունք 09․06-13․06
5․Հետազոտական աշխատանքի պաշտպանություն հունիսի 25-ին, Էլեոնոր Պետրոսյան
6․Նոր ուսումնական տարվա նախագծերի մշակում
7․Հետազոտական աշխատանքների թեմաների ընտրություն
8․Մասնակցել եմ ավարտական քննությունների կազմակերպմանը և կենսաբանության քննության ստուգմնաը։
Չորրորդ ուսումնական շրջանի ընթացքում աշխատել եմ Անուշ Ներսրսյանի ջոկատի հետ։Առաջին համատեղ գործնեությունը ճամփորդությունն էր դեպի Գեղարոտի ջրվեժ, երրորդ անգամ էի գնում, բայց տպավորությունները, ընթացքը, վայելքը ամեն անգամ նորովին է, ճամբարականները առաջին անգամ էին Գեղարոտում և շատ տպավորված էին, երգեցինք, պարեցինք, վայելեցինք բնությունը, սովորողների պատումները կարող եք կարդալ այստեղ։
Ընթացիք աշխատանքի համար առաջարկել էի երկու նախագիծ՝
1․ Միկրոօրգանիզմների բազմազանությունը
Հունիսի ՝ 10
Ժամ՝ 09։00-09։15
Պատասխանատուներ՝ Մարիամ Սարդարյան, Էմանուել Ագջոյան, Անուշ Ասատրյան
Վայր՝ Մայր դպրոց, Մարմարյա սրահ
Մասնակիցներ՝ Միջին-Ավագ դպրոցների սովորողներ, դասավանդողներ
Տեխնիկական մասի պատասխանատու՝ Էմիլ Զաքարյան
Պարուսույց՝ Համազասպ Ասլանյան
Երգուսույց՝ Մելինե Փարամազյան
Ընդհանուր պարապունքը վարում է՝ Սեդա Ստեփանյանը 11-դասարան