Սովորում ենք թարգմանելով

Նախագիծ     8 և 9-րդ դասարանի սովորողներ

Նախորդ տարվա աշխատանքներ 1 ,  2 

Սովորում ենք թարգմանելով՝ համագործակցում ենք օտար լեզվի ուսուցիչների հետ:

Նախագծի ընթացքը

• սովորողներին ներկայացնում ենք համապատասխան նյութերը՝   1,2,3,4,5
• օգնում սովորողներին կատարել կոնկրետ նյութի ընտրություն՝ հաշվի առնելով նրանց կարողությունները և նախասիրությունները
• օգնում թարգմանել մասնագիտական բառեը
•   

Նախագծի նպատակը

•  թարգմանելով սովորողը աննկատ  յուրացնում է անհրաժեշտ նյութը
• ձեռք բերում համապատասխան հմտություններ
• պատրաստում ենք ուսումնական տեսադասեր, որոնք կարող են օգտակար լինել մյուս սովորողների համար
• լավագույն տեսադասերը ուղարկում ենք մեդիագրադարան , ինչպես նաև ներկայացնում ենք Մայիսյան հավաքին

Նախագծերով ուսուցման ստուգատես մարտի 19-23

1.Սովորող սովորեցնող նախագիծ՝10-րդ դասարանի կենսաբանության ընտրության խմբի սովորողներ

2.Ավագ դպրոցի ներքին բակի կանաչապատում ՝ 11-րդ դասարանի կենսաբանության ընտրության խմբի սովորողներ

3.Մեզ շրջապատող բույսերը՝ 7 րդ դասարանի սովորողներ:

4.Սովորում ենք թարգմանելով ՝ 8 և 9-րդ դասարանի սովորողներ:

Սովորող սովորեցնող նախագիծ

Սենյակային բույսերի բազմացման մեթոդների փոխանցում 

Հիմգշաբթի ՝  05.04., ժամը  12:55-13:35, Արևելյան դպրոց։

10րդ դասարանի սովորողները 5-րդ դասարանցիների հետ համատեղ բազմացնում են սենյակային բույսեր՝ մանուշակներ, քլորոֆիտումներ  

Նախապատրաստական փուլ

• համապատասխան հողի ձեռք բերում՝ հողը խառնում ենք ավազի հետ 
• կտրոնների տնկում
• խնամքի կազմակերպում՝ խոնավ, լուսավոր միջավայրի ապահովում
• համապատասխան բույսերի տեսակների , խնամքի վերաբերյալ  անհրաժեշտ տեղեկությունների հավաքում

Նախագծի ընթացքը

• Այցելություն Հյուսիսային դպրոց, շրջայցի կազմակերպում
• դպրոցի բույսերից կտրոնների պատրաստում
• բույսերի մասին համապատասխան տեղեկության տրամադրում
• կտրոնների տնկում փոքր թաղարների մեջ

Նախագծի արդյունքը

• համապատասխան հմտությունների ձեռք բերում
• բույսերի բազմացում 
• կանաչ անկյունների  ավելացում

Մեր շրջապատի բույսերը

Նախագիծ II

Մեր շրջապատի բուսականությունը

Նախագծի ընթացքը

• Սովորողները ծանոթանում են շրջապատի ծառերի և թփերի տեսակներին
• հաշվաում են յուրաքանչյուր տեսակը
• համացանցից գտնում են  տեղեկություններ համապատասխան բույսերի մասին

Նախագծի նպատակը

• կազմում բույսերի անձնագրեր՝  նշելով անունը , տեսակը, խնամքի պայմանները
• ընթհանրացնելով հավաքած տեղեկությունները՝ պատրաստում են ուսումնական նյութեր

Նախագծի մասնակիցներ՝ 7 և 8-րդ դասարանի սովորողներ:

Ավագ դպրոցի ներքին բակի կանաչապատում

Նախագիծ
Նախագծի մասնակիցներ ՝ 7-րդ դասարանի  սովորողներ

• ջերմոցում սերմերի տնկում
• տնկած սերմերի խնամքի գրաֆիկի սահմանում

Նախագծի ընթացքը

• ջերմոցից սածիլների տեղափոխում
• համապատասխան դիզայնով բույսերի տնկում
• անհրաժեշտ խնամքի գրաֆիկի սահմանում

Նախագծի արդյունք

• սովորողները ձեռք են բերում համապատասխան հմտություններ՝բույսերի տեսակների, դրանց աճեցման,  խնամքի վերաբերյալ
• խնամված, կանաչ տարածք ներքին բակում

Կանաչաող տարածքներ

                                               

                                                             

                                             

                                                     
Կախովի այգիներ՝ նախագիծ 1
Նախագծի նպատակն է

• ·         կանաչապատել տարածքը
• ·         սովոողներին ծանոթացնել մագլցող բույսերի բազմացման տեխնոլոգիային
• ·         սերմանել հոգատար վերաբերմունք դեպի  բնության  

Նախագծի ընթացքը

• ·         ընտրել համապատասխան տարածք՝միջին դպրոցի ներքին բակ
• ·         ձեռք բերել մագլցող խաղողի կտրոններ
• ·         կատարել անհրաժեշտ հատվածների բաժանում
• ·         տնկել համապատասխան վայրում և արատ ջրել
• ·         սահմանել ամենօրյա հսկողություն 

Մասնակիցները միջին դպրոցի սովորողները, ըստ  գրաֆիկի

Աշխատանքային խումբը ՝3-4 սովորղ:


Ծաղկող պատշգամբներ՝նախագիծ 2
Ավագ և Միջին դպրոցների  պատշգամբում քորդենիների ,պիտունյաների, իբումեաների տնկում
Նախագծի մասնակիցներ

Ավագ դպրոցի սովորողներ՝ կենսաբանության խումբ, 11-րդ դասարան

Միջին դպրոցի սովորողներ՝ Գոռ Բարխուդարյան, Արամ Բարսեղյան  և Տիգրան Արզումանյան:

Նախագծի ընթացքը

• տարածքը մաքրել չորացած բույսերից
• հողը փխրեցնել
• կտրոնները տնկել և ջրել

Նախագծի նպատակը

• ծաղկազարդ տարածքի ստեղծում
• բույսերի խնմաքի համապատասխան հմտությունների ձեռք բերում

Սահմանել համապատասխան գրաֆիկ հետագա խնամքը պատշաճ  կազմակերպելու համար:

Անհատական աշխատաժամանակ

Անհատական աշխատաժամանակ տես՝ այստեղ:

Դդմի օգտակար հատությունները

ԴԴմի օգտակար հատկությունները , դդմով պատրաստվող  ծիսական , տոնական ուտեստներ  

Նպատակ

Ներկայացնելու ենք  դդմով պատրաստվող օգտակար ուտեստների բաղադրատոմսեր, հետաքրքիր ձևավորումներ:

Նախագծի ընթացքը

• Ուսումնասիրել համացանցի շնորհիվ դդմի օգտակար հատկանիշները, բուժիչ բաղադրատոմսերը
• Ինչ ավանդական , օգտակար, դյուրամարս ուտեստների բաղադրատոմսեր են օգտագործում սովորողների ընտանիքներում
• վերցնել հարցազրույց տատիկներից, մայրիկներից դդմի օգտակար հատկությունների վերաբերյալ

Մասնակիցներ

Միջին դպրոցի 7 

Արդյունքը

• Տեսանյութեր
• Պատրաստած նյութերի հրապարակում սովորողների բլոգներում