Հոկտեմբեր ամսվա հաշվետվթյուն

 1․ Հետազոտական աշխատանք՝

• Մանե Բարսեղյանի հետ, կպաշտպանի նոյեմբեր ամսվա առաջին կեսին
• Նանե Խաչատրյան, կպաշտպանի նոյեմբերի երկրորդ կեսի
• Անիտա Գրիգորյան սկսել է աշխատել

2․Հոդված Դպիրում՝ Միկրոաշխարհը կենսաբանության լաբորատորիայում

Աշնանային մանկավարժական ճամբար․ Հոկտեմբերի 20-24

 Աշնանային մանկավարժական ճամբարն Ավագ դպրոցում կկազմակերպվի բովանդակային հետևյալ ուղղություններով՝

• Ուսումնական աշուն նախագծերով ճամփորդություններ, ըստ օրացույցի
• Մանկավարժական ճամբար, ըստ լաբորատորիայի հրապարակած բովանդակության
• Դպրոցի բովանդակության
  • աշխատանք գնահատման մատյաններում
  • աշնանային հավաքի նախագծերի ամփոփում, հրապարակումներ կայքում
  • հետազոտական աշխատանքների շուրջ աշխատանք
  • Սեբաստացու օրեր, կրթահամալիրի տոն
  • բակային աշխատանք

Ճամբարի օրակարգ, ըստ օրերի

Հոկտեմբերի 20

• 09։00-10։00՝ աշխատանք մանկավարժական խորհրդով․ հետազոտական աշխատանքի մեկնարկի խնդիրներ/ վարող՝ Աշոտ Տիգրանյան/
• 10։00-11։30՝ Բակային աշխատանք՝ Ինժեներիայի դիմացի տարածքում ,աշխատանք գնահատման մատյաններում
• 11։30-12։00՝ ընդմիջում
• 12։00-13։00՝ աշխատանք մասնախմբերով, նախագծային խմբերով

Հոկտեմբերի 21

• 09։00-10։00՝ աշխատանք մանկավարժական խորհրդով․ հետազոտական աշխատանքում նպատակի, խնդիրների, արդիականության ձևակերպում մի աշխատանքի օրինակով/ վարող՝ Արմեն Ոսկանյան/
• 10։00-11։30՝ կաբինետի մաքրում
  • 11։30-12։00՝ ընդմիջում
• 12։00-13։00՝ աշխատանք մասնախմբերով, նախագծային խմբերով

Հոկտեմբերի 22

• 09։00-10։00՝ աշխատանք մանկավարժական խորհրդով․ հետազոտական աշխատանքի տեխնիկական լուծումներ՝ հղումներ, տառաչափ,այլ մեկ աշխատանքի օրիանկով/ վարող՝ Անուշ Ներսիսյան/
• 10։00-11։30՝ Սնունդի կազմակերպում՝ խոհանոցային գործունեություն
• 11։30-12։00՝ ընդմիջում
• 12։00-13։00՝ աշխատանք մասնախմբերով, նախագծային խմբերով
• 13։00՝ համերգ

Հոկտեմբերի 23

• 09։00-10։00՝ աշխատանք մանկավարժական խորհրդով․ուսումնական բլոգներում առաջացած խնդիրների լուծումներ/Լիլիթ Յախինյան/
• 10։00-11։30՝ Սնունդի կազմակերպում՝ խոհանոցային գործունեություն
  • 11։30-12։00՝ ընդմիջում
• 12։00-13։00՝ աշխատանք մասնախմբերով, նախագծային խմբերով

7-րդ դասարանի հեռավար ուսուցման առաջադրանքների փաթեթ

Դասագրքի հղումը տես՝ այստեղ։

Դաս 1   (12․09-30․09) կատարման ժամանակահատվածն է նշված

Կենդանի օրգանիզմներին բնորոշ հատկանիշները և կազմավորման մակարդակները ։էջ 3-7։

Դաս  2 Կենդանի օրգանիզմների դերը բնության մեջ և մարդու կյանքում։Էջ 8-10։

Աշնանային 20-րդ ստեղծագործական հավաք

 1․ Հոդված ՝ Միկրոաշխարհը կենսաբանության լաբորատորիայում

 2․ 6-րդ դասարնում իրականացվող նախագիծ 

Սեպտեմբեր ամսվա ամփոփում

 1․Անկախության օրը Գեղարոտի ջրվեժում

2․« Ճամփորդություն մանրէների հետ» Եռօրյա սեմինար ԵՊՀ կենսաբանական ֆակուլտետում

Նատալի Տագեսյանի պատումը՝ այստեղ,

Ասյա Հարությունյանի պատումը ՝ այստեղ

Անժելիկա Մնացականյանի պատումը՝ այստեղ

3․ Գիտելիքի օրը ԵՊՀ-ում

4․ Հետազոտական աշխատանք - աշխատել եմ 3 սովորողի հետ։

Անկախության օրը Գեղարոտի ջրվեժում - ամփոփում

   

Արդեն ավանդույթ դարձած անկախության օրվան նվիրված ճամփորդություններով  ուղևորվեցինք Գեղարոտի ջրվեժ։ Թեև սա առաջին այցելությունը չէր, բայց յուրաքանչյուր անգամ այն ինձ ներկայացվում է յուրովի․ բացահայտում եմ նոր թաքնված հմայքներ։ Այս անգամ ջրվեժը մեզ դիմավորեց իր տեղ - տեղ սառած և ձյունախառը գեղեցկությամբ՝ կրկին հպարտ ու վեհ կեցվածքով։

Սովորողների հետ քննարկում էինք ջրվեժի յուրահատկությունները՝ փորձելով բացահայտել նարնջագույն միջավայրի գաղտնիքը։ Այդ որոնումների ընթացքը դարձավ ոչ միայն դիտարկում, այլ նաև գիտական հետաքրքրասիրության կենդանի դրսևորում։

Ճամփորդության ընթացքում աշակերտները սովորեցին համագործակցել, աջակցել միմյանց, գնահատել բնության արժեքը և ամրապնդեցին թիմային աշխատանքը։

Հատված Էլեն Շարհվերդյանի ամփոփումից

Մինչ բարձրանալը, ընթացանք ամենագնացով, որից հետո քայլեցինք մոտ 3 կմ։ Հասնելով ջրվեժին, վայելեցինք այնտեղի հիասքանչ օդն ու տեսարանը, վայելեցինք վարարող ջրի շունչը։ Եվ արդեն վերադարձին մի փոքր հանգստացանք, ճաշեցինք, զրուցեցինք և շարժվեցինք Երևան։ Այդ օրը մեզնից յուրաքանչյուրը ծանոթացավ աշխարհի 8-րդ հրաշալիքի հետ։ Մենք բոլորս հավանեցինք ճամփորդությունը մեր ընկերների, և մեր ուսուցիչների հետ։

Երբ մեզ բեռնաթափեցին, ջրվեժին հասնելու համար դեռ պետք էր բարձրանալ 2-2․5 կմ, ԵՍ շատ հեշտությամբ հաղթահարեցի այն։Պատմուը ՝ Նատալի Տագեսյանի բլոգում։

Երբ իջանք մեքենայից, արդեն պետք էր քայլել։ Արահետը քարքարոտ էր ու դժվար, բայց բոլորս միասին էինք, և ամեն մեկը փորձում էր օգնել մյուսին։ Մի պահ լռություն տիրեց, երբ առաջին անգամ լսվեց ջրվեժի խուլ շառաչը։ Մենք արագացրինք քայլերը, և շուտով բացվեց հիասքանչ տեսարանը․ բարձր ժայռից փրփրուն ջուրը գահավիժում էր ներքև։ Քամին ցողում էր դեմքներս, և թվում էր, թե անձրև է գալիս։ Հատված Մանե Բարսեղյանի ամփոփումից։

Հետազոտական աշխատանքներ 2025-26 ուս․ տարի

 1․ Բարսեղյան Մանե  սկսել է աշխատել , բլոգի հղումն է

 2․ Նանե Խաչատրյան սկսել է աշխատել, հղումն է

 3․Հարությունյան Ասյա

 4․ Էլեոնոր Պետրոսյան 

5․ Նատալի Տագեսյան

6․Տաթև Մանուչարյան սկսել է աշխատել, ընացքը այստեղ

7․Անիտա Գրիգորյան ։