Մարտ ամսվա հաշվետվություն

 1. Հետազոտական աշխատանք, աշխատել եմ  երկու սովորողի հետ

• Անիտա Գրիգորյան , կպաշտպանի մայիսին

• Նանե Խաչատրյան , կպաշտպանի ապրիլի 28-ին 

2. Մարմարյա սրահի բույսերի համալրում, նյութը տես` այստեղ։

Անհատական պլան

 Մարտի 24

• 10։00՝ մանկավարժական խորհրդով քննարկում․թեման՝ Մենթորական բաց լաբորատորիայում Ավագ դպրոցում գործունեությունը
• 11։00՝ պատրաստվում են ուսումնական ժամերգության/համերգասրահ/
• 11։30-12։30՝ անհատական աշխատանքներ
  • աշխատանք վարդերի պուրակում, տարածքի խնամք
  • հետազոտական աշխատանքներ
• 12։30՝  ընդմիջում
• 13։00՝ ընդհանուր պարապմունք Մարմարյա սրահում
• 14։20՝ մասնագիտական զարգացման սեմինարներ, նախասիրությունների ակումբներ
  • officeforms ձևաթղթի աշխատանքային գործիքներ

Մարտի 25

• 10։00՝ մանկավարժական խորհրդով քննարկում․թեման՝  Ընդունելության կարգն Ավագ դպրոցում, աշխատարաններ
• 11։00՝ պատրաստվում են ուսումնական ժամերգության/համերգասրահ/
• 11։30-12։30՝ անհատական աշխատանքներ
  • շրջակա միջավայրի խնամք` մարմարյա սրահի բույսեր
  • մատենավարություն
  • հետազոտական աշխատանքներ
• 12։30՝  ընդմիջում
• 13։00՝ աշխատանք մասնախմբերով
• 14։20՝ մասնագիտական զարգացման սեմինարներ, նախասիրությունների ակումբներ
• officeforms ձևաթղթի աշխատանքային գործիքներ

Մարտի 26

• 10։00՝ մանկավարժական խորհրդով քննարկում․թեման՝  հետազոտական աշխատանքների ընթացքը, խնդիրներ
• 11։00՝ պատրաստվում են ուսումնական ժամերգության/համերգասրահ/
• 11։30-12։30՝ անհատական աշխատանքներ ըստ խմբերի
  • մատենավարություն
  • հետազոտական աշխատանքներ
  • կաբինետի մաքրության աշխատանքներ
• 12։30՝ ընդմիջում
• 13։00՝ ընդհանուր պարապմունք Մարմարյա սրահում
• 13։30՝ աշխատանք մասնախմբերով
• 14։20՝ աշխատողների ժողով

Մարտի 27

• 10։00՝ մանկավարժական խորհրդով քննարկում․թեման՝  9-րդ դասարանի նախագծեր/ներկայացնում են ընտրությամբ գործունեության դասավանդողները/
• 11։00՝ պատրաստվում են ուսումնական ժամերգության/համերգասրահ/
• 11։30-12։30՝ անհատական աշխատանքներ
  • մատենավարություն
  • կաբինետի մաքրության աշխատանքներ
  • հետազոտական աշխատանքներ

Մարտի 28

• 10։00՝ ուսումնական ժամերգություն Սուրբ Երրորդություն եկեղեցում
• 10։30՝ աշխատանք մասնախմբերով
• 11։20՝ մասնագիտական զարգացման սեմինարներ, նախասիրությունների ակումբնե
• officeforms ձևաթղթի աշխատանքային գործիքներ

12։00՝ ընդհանուր պարապմունք Մարմարյա սրահում

Մարմարյա սրահի համալրում

 Կենսաբանության ընտրության խմբի սովորողների և տիկին Շողիկի հետ համատեղ նախագծով սկսել ենք համալրել մարմարյա սրահի բույսերը։Նախ սովորողների հետ միասին այցելեցինք բուսաբուծության լաբորատորիա, որտեղ սովորղները ծանոթացան բույսերի շատ տեսակների , դրանց խնամքի միջոցոներին, աճեցման պայմաններին , որից հետո  հաշվի առնելով մարմարյա սրահի ոչ բարենպաստ պայմանները` ընտրեցինք ստվերադիմացկուն և ոչ ջերմասեր բույսեր։ 

Հաջորդ փուլը սրդեն բույսերի համալրումն էր`

Փետրվար ամսվա հաշվետվություն

1.  Հետազոտական աշխատանքի պաշտպանություն, պաշտպանող Մանե Մկրտչյան
2. Բնագիտական ֆլեշմոբի 4-րդ մակարդակի առաջադրանքների կազմում և աշխատանքների      ստուգում
3. Հետազոտական աշխատանք՝ աշխատել եմ 2 սովորողի հետ՝ Անիտա Գրիգորյան և Արսեն Պալյան

Հետազոտական աշխատանքի պաշտպանություն

 

Թեմա - Գենետիկայի ոլորտոմ կատարված հայտնագործությունները

Պաշտպանող - Մանե Մկրտչյան, 12-րդ դասարան

Ղեկավար - Անուշ Ասատրյան

Գրախոս -Նելլի Դավթյան մանկ, գիտ, թեկնածու, դոցենտ,  գրախսական 

Հետազոտական աշխատանք

Հունվարյան հաշվետվություն

1. Ճամբարի համակարգում, հաշվետվությունը` այստեղ։

2. Ավագ դպրոց-հետազոտական վարժարանի «Բնագիտատեխնիկական ստուգատեսի» համակարգում և մասնակցություն, նյութը` այստեղ ։

3. Համագործակցային նախագիծ սարքաշինության լաբորատորիայի ղեկավար Արման Ենգիբարյանի հետ, նախագծի նպատակը`մարդու արյան շրջանառությունը ներկայացնող մոդելի պատրաստում , նախագիծը ` այստեղ։

4. Հետազոտական աշխատանք `

1. Մանե Մկրտչյան, կպաշտպանի  ամսին

2. Նարե Մուրադյան, կաշտպանի մարտին

3. Անիտա Գրիգորյան , կպաշտպանի մարտին

4. Նանե Խաչատրյան , կպաշտպանի մարտին

5.Ուսումնական բաց ճամբարի հանրային ներկայացման շրջանում   ԵՊՄՀ դասախոս,  մանկավարժական գիտությունների թեկնածու` Նելլի Նորիկի Դավթյանի ընդունելության և շրջայցի կազմակերպում, նյութը` Մանե Բարսեղյանի բլոգում։

Երկրորդ ուսումնական շրջանի հաշվետվություն

 

Ճամբարը հրաշալի ժամանակահատված է բացահայտելու սովորողների թաքնված կարողությունները, նախասիրությունները, իրականացնլու համար նախատեսված համագործակցային աշխատանքները։  Իմ ջոկատի մասնակիցները արագ  համախմբվեցին  առաջարկվող նախագծերի շուրջ։

 Բնագիտատեխնիկական ստուգատեսին ընդառաջ, համագործակցելով սարքաշինության լաբորատորիսայի հետ, պատրաստել ենք մարդու արյան շրջանառությունը ներկայացնող մոդել։Նախագծի ընթացքին կարող եք ծանոթանալ հետևյալ հղումով։