11-րդ դասարանի կենսաբանության առարկայի առաջադրանքների փաթեթ

Դասագրքի հղումը տես այստեղ։

Թեմա 1.Գենետիկա  առարկան  

·         Գենետիկայի զարգացման պատմությունը:  Հատկանիշներ , հատկություններ: Գեն , գենոմ: Օրգանիզմի գենոտիպն ու ֆենոտիպը, գենոֆոնդ: 

·         Ժառանգականության և փոփոխականության հիմնական օրինաչափությունները

Թեմա 2 

• Գենետիկայի զարգացման պատմությունը: Գենետիկայի հիմնական հասկացությունները:
• Հասկացություն գենի և գենոմի մասին: Մենդելի բացահայտած ժառանգմանօրինաչափությունները: Միահիբրիդ խաչասերում: 
• Մենդելի առաջին` միակերպության օրենքը:

Թեմա 3

• Ճեղքավորման օրենքը: Դոմինանտ և ռեցեսիվ հատկանիշներ: Հոմոզիգոտներ և հետերզիգոտներ:
• Գենոտիպ և ֆենոտիպ: Ալելային գեներ: Միջանկյալ ժառանգում: Գամետների մաքրության վարկածը և դրա բջջաբանական հիմնավորումը: 

Թեմա 4

• Մենդելի երկրորդ` գեների անկախ բաշխման օրենքը:
• Ժառանգականության քրոմոսոմային տեսությունը: Շղթայակցված ժառանգում: Գեների լրիվ և ոչ լրիվ շղթայակցում:

10-րդ դասարանի առաջադրանքների փաթեթ

Դասագրքը՝տես այստեղ:

Դաս 1  
Կենդանի օրգանիզմի բաղադրություն, օրգանական, անօրգանական նյութեր, հիդրոֆիլ և հիդրոֆոբ նյութր:Բջջի օրգանական նյութեր, սպիտակուցներ, դրնաց կառուցվածքը՝առաջնային, երկրորդային, երրորդային, չորրորդային կառուցվածք,  բնափոխում, ֆունկցիան:Ածխաջրեր, ճարպեր դրանց կառուցվածքը:
Լրացուցիչ աշխատանք
Բերել  առօրյաում հենդիպող սպիտակուցների բնափոխման օրինականեր,նշել  պատճառները, ինչ գործոնների ազդեցությամբ են դրանք բնափոխվում, պատրաստել ուսումնական նյութ:



Դաս 2
Նուկլեինաթթուներ, դրանց ֆունկցիաները, գենետիկական կոդ
Լրացուցիչ աշխատանք
Թարգմանել հղումներով նշված  որևէ նյութ և պատրաստել ուսումնական նյութեր:

Կենսաբանության 9-րդ դասարանի ընտրության գործնեության ծրագիր

 9-րդ դասարանի ընտրության գործնեության դասընթացի նպատակն է նպաստել սովորողների մասնագիտական կողմնորոշմանը, նախորդ տարիներին ստացած տեսական գիտելիքները բերել լաբորատոր դաշտ՝ կատարել համապատախան փորձեր, հետազոտել,կատարել  վերլուծություններ։Դասընթացը իր մեջ ներառում է հետևյալ բաղդրիչները՝

• ձևավորել և զարգացնել գիտելիքներ բնություն-կենդանի կապի , փոխներգործության մասին
• կապ հաստատել և զարգացնել համագործակցային նախագծեր այլ ուսումնական հաստատությունների  հետ՝ ԵՊՀ կենսաբանական ֆակուլտետ, Մոլեկուլային կենսաբանության ինստիտուտ, տարբեր լաբորատորիաներ, թանգարաններ 

2023-2024 ուստարվա կենսաբանության 10-11-12-րդ դասարանների առարկայական ծրագիրը ըստ ուսումնական բնագավառի նոր չափորոշիչների եւ ըստ հեղինակային կրթական ծրագրերի պահանջների

 

«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրի Ավագ դպրոցի կենսաբանության ընտրության  դասընթացի  ծրագիրն և գնահատման համակարգը հիմնված է հանրակրթության պետական չափորոշիչների,  ինչպես նաև կենսաբանության առարկայական չափորոշիչների և «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրի  հեղինակային այլընտրանքային կրթական ծրագրի պահանջների վրա: 

Ավագ դպրոցում կենսաբանության դասավանդումը նպատակաուղղված է այն բանին, որ սովորողը կարողանա՝

• տարբերել օրգան - համակարգերը, դրանց կառուցվածքները, ներկայացնել  տարբեր հիվանդությունների առաջացման պատճառները դրանց կանխարգելման մեթոդները,

2024-2025 ուստարվա առարկակական ուսումնական նախագծերի փաթեթ

 1.Լաբորատոր նոր փորձեր

Կրթահամալիրում  բնագիտական առարկաների ուսուցումը հիմնաված է փորձերի իրականացման, տեսածը հասկանալու , ստացած արդյունքը մեկնաբանելու վրա.  փորձնականից անցում կատարելով տեսականին։Փորձարարական նախագծերի փաթեթը նոր փորձերով համալրելու  նպատակով կենսաբանության ընտրության խմբի սովորողների հետ համացանցից ընտրում և թարգմանում ենք նոր, հետաքրքիր փորձեր։

Ի՞նչ փուլերից է կազմված մեր նախագիծը՝

•  թարգմանում ենք նյութը համացանցից
• ձեռք բերում անհրաժեշտ պարագաները
• քննարկում, հասկանում փորձի ընթացքը
• իրականացնում փորձը՝ արձանագրելով արդյունքները

Պաշտպանված հետազոտական աշխատանքներ

 

1.Մանե Մկրտչյան աշխատանքը տես ` այստեղ։ 

 2.Միքաելա Մարաշելյան աշխատանքը տես `

այստեղ։

3.Գրիգոր Ստեփանյան աշխատանքը տես `

այստեղ։

4.Անիտա Գրիգորյան աշխատանքը տես `

այստեղ։

Անհատական աշխատակարգ 10.06-14.06, 17․06-21․06,

 Մանկավարժության կենտրոնի առաջարկած բովանդակությունը և ժամանակացույցը այս հղումով

Հունիսի 17

• 09։00՝ աշխատանքի սկիզբ
• 09։10-ից  9-րդ դասարանների ավարտական քննություն քննություն/Բնագիտություն/
• 12։00-12։30՝ ընդմիջում
• 13։00՝ աշխատանք մասնախմբերով

Հունիսի 18

• 09։00՝ աշխատանքի սկիզբ
• 09։20-10։20՝ Հետազոտական աշխատանք 2025․ վերապատրաստում
• 12։00-12։30 ընդմիջում
• 13։00՝ աշխատանք մասնախմբերով

Հունիսի 19

• 09։00՝ աշխատանքի սկիզբ
• 09։30-ից՝ 12-րդ դասարանների պետական ավարտական քննություն
• 11։00՝ Հետազոտական աշխատանքների պաշտպանություն/ անգլերեն/
• 12։00-12։30 ընդմիջում
• 13։00՝ աշխատանք մասնախմբերով
• 13։00

Հունիսի 20

• 09։00՝ աշխատանքի սկիզբ
• 09։20-10։20՝ Հետազոտական աշխատանք 2025․ վերապատրաստում
• 12։00-12։30 ընդմիջում
• 13։00՝ աշխատանք մասնախմբերով
• 13։00՝ Հետազոտական աշխատանքների պաշտպանություն

Հունիսի 21

• 09։00՝ աշխատանքի սկիզբ
• 09,20՝ աշխատանք նախագծային փաթեթի վրա
• 12։00-12։30 ընդմիջում
• 13։00՝ աշխատանք մասնախմբերով

10.06

• 09։00՝ աշխատանքի սկիզբ
• 09։00- 12։00 9-րդ դասարանում Մաթեմատիկայի քննության ընթացքի կազմակերպիչ
• 12:00 ընդմիջում
• 12:30- 14:00 ճամբարի ամփոփում

11.06

• 09։15՝ աշխատանք մանկավարժական խորհրոդով․ 2025 հետազոտական աշխատանքների թեմաներ
• 11։00՝ Հետազոտական աշխատանքների պաշտպանություն սեբաստացի կենտրոնում
• 12:00 ըմդմիջում
• 12:30 Տարեկան հաշվետվություն